Os he hablado 煤ltimamente de los estudios cient铆ficos con palabras, cu谩l es su estructura interna y c贸mo nos explican lo relevante del estudio a trav茅s de lenguaje escrito.
Pero ¿una imagen vale m谩s que mil palabras? Pues eso os voy a contar. Al igual que existen unas directrices bastante claras a la hora de escribir un art铆culo cient铆fico, tambi茅n existe la versi贸n para gr谩ficas.
A modo de s铆ntesis, y por supuesto, extra铆do del libro “La gram谩tica de las gr谩ficas” de Joaqu铆n Sevilla, os traigo unas cuantas directrices para hacer bien una gr谩fica:
Ortograf铆a: magnitudes, adecuaci贸n a datos, ejes, leyendas y t铆tulo del gr谩fico.
Sintaxis: tama帽o y escala, tama帽o total de la gr谩fica, proporci贸n entre el 谩rea de la gr谩fica y su representaci贸n, trazos y colores legibles.
Sem谩ntica: significado coherente con los datos.
Como pod茅is ver, se trata de un esquema de an谩lisis para comprobar si lo que queremos transmitir a modo de imagen realmente comunica bien y refleja de forma clara lo que queremos comunicar.
As铆 que vamos a someter a prueba datos presentados de forma gr谩fica y vamos a comprobar si se ci帽en al esquema.
Esta imagen corresponde a un estudio de la UPNA en la que participa el creador de estos criterios, Joaqu铆n Sevilla, y veremos si se rige por sus propios criterios o, por el contrario, hace lo que le da la gana馃槈
En este caso tenemos dos gr谩ficas en una. En el primer caso se trata de un esquema relacionado con el proceso que se ha estudiado. Y en el segundo con los datos. Vamos a ver si se ajustan a los criterios.
Ortograf铆a:
- Magnitudes: aparece indicada la longitud de onda y la proporci贸n de emisi贸n/absorci贸n.
- Adecuaci贸n a datos: tiene sentido hablar de emisi贸n y absorci贸n relacionados con longitudes de onda.
- Ejes: perfectamente definidos. Y con la proporci贸n adecuada. En el eje de abscisas la variable independiente tiene un rango de 0 a 25 micr贸metros. Y el eje de ordenadas la variable dependiente es la proporci贸n y var铆a entre 0 y 1.
- Leyendas y t铆tulo de la gr谩fica: indica a qu茅 variable se corresponde cada eje. El t铆tulo de cada uno de ellos aparece debajo de la gr谩fica.
Sintaxis:
- Tama帽o y escala: se aprecian los crecimientos y los decrecimientos de la proporci贸n emisi贸n/absorci贸n en funci贸n de la longitud de onda. Lo que indica que la escala es buena.
- Tama帽o total de la gr谩fica: est谩n perfectamente ajustados los datos.
- Proporci贸n entre el 谩rea de la gr谩fica y su representaci贸n: la superficie ocupada por los datos es perfecta. Adecuada al tama帽o de la gr谩fica, no presenta ning煤n 谩rea vac铆a.
- Trazos y colores: legibles y claros, se ajustan a los colores que aparecen en el esquema superior.
Sem谩ntica:
- Significado coherente con los datos. Aqu铆 me voy a tirar a la piscina porque no tengo ni idea de qu茅 es todo esto. Supongo que nos quieren mostrar la relaci贸n que existe entre la longitud de onda de la luz solar y la proporci贸n de 茅sta que se absorbe o se emite en un panel solar a lo largo del d铆a. Entiendo que las flechas que aparecen en la gr谩fica indican que entre esos valores se produce alg煤n fen贸meno concreto o que son esos intervalos los que indican los puntos en los que se centra la investigaci贸n.
Debo decir, sin 谩nimo de hacerle la pelota al profe馃か, que me parece una gr谩fica excelente. Yo no tengo ni idea de lo que dice el estudio porque no he querido leerlo. Pero la informaci贸n que he comprendido analizando la gr谩fica es que se trata de alg煤n experimento sobre la radiaci贸n emitida y absorbida por un panel solar desde el momento en que la luz solar comienza a incidir sobre 茅l. Este hecho est谩 indicado con el color y con el esquema que est谩 sobre la gr谩fica. Aparece la emisi贸n que hace el panel cuando la luz solar no incide sobre 茅l en dos situaciones con cielo despejado y con nubes. La gr谩fica refleja la variaci贸n de las proporciones de emisi贸n/absorci贸n en relaci贸n a la variaci贸n de la longitud de onda de la luz en las distintas situaciones. As铆 que, si yo he comprendido algo de lo que indica, sin saber nada del tema, alguien a quien este tipo de datos le resulte familiar lo comprender谩 todo en un simple vistazo.
Solo puedo decir que el Se帽or Sevilla hace unos gr谩ficos perfectamente ajustados a los criterios que 茅l mismo indica.馃憤馃徎
¿Pero todas las presentaciones de datos est谩n bien hechas? Pues para que ve谩is el contrapunto os traigo una que, despu茅s de ver la gr谩fica anterior, os va a producir dolor de ojos馃槈
No creo que os tenga que contar demasiado de esta gr谩fica que he encontrado en Twitter. El 煤nico dato que est谩 bien colocado es el de 400. Os dejo la gr谩fica, que acabo de hacer yo r谩pidamente con los datos que aparecen, para que os hag谩is una idea de que lo que tendr铆a que ser.
Igualita, ¿no?. Y 茅sta tampoco es perfecta. Faltan datos sobre el lugar al que se corresponde la informaci贸n sobre las muertes. La serie temporal es escasa. S贸lo son 5 d铆as y la variaci贸n de los datos tiene un rango peque帽o ya que va de 400 a 464. Y aun as铆, es bastante mejor que la original, ya que al menos no miente馃
Espero que a partir de ahora mir茅is las gr谩ficas con otros 馃憖 y que pod谩is distinguir una buena y una mala馃槉
Referencias:
@cmataran (Twitter)
“La gram谩tica de las gr谩ficas” de Joaqu铆n Sevilla.
Jajaja, como te lo pasas. Me parece estupendo que me hagas la prueba del algod贸n, a ver si es verdad que cumplimis lo que predicamos. Ya hubo uno que dijo "haced lo que digo, no lo que hago", por si acaso no cumpl铆a del todo lo que predicaba. Me elegro de haber quedado bien en el examen. Buenas gr谩ficas ambas como ejemplos de buena y mala.
ResponderEliminarJejeje, la verdad es que me lo paso genial con tu asignatura. La verdad es que es gracias a que t煤 te prestas a las bromas y nos das libertad para hacer lo que queramos. Y siempre respondes 馃槉
ResponderEliminar